不管几个书生在后面私下窃窃私语什么，何家人都走进了院子。

院子是一个西方宽阔的院子。

房间也有好几间。

中间是正房。

上面挂了一个牌匾：“育贤堂”。

两边柱子上贴着一副对联。

对联不过寥寥几个字。

上联是传先圣道。

下联是授后儒经。

一副书香气质。

何见山、何有田还有何三郎看不懂这些字。

他们不由得脸色都恭敬起来。

这里可是读书人的地方。

正堂里，林夫子看到何明风一家人来了，于是连忙开口喊道：“明风，来这里！”

何明风连忙带着一家人走进正堂。

正堂一进去，最中间就是一幅孔子画像，还有孔子神位。

两边各是两张圈椅。

还有一些小几。

看起来有几分庄重。

何见山等人就更加紧张了。

何三郎紧张地一首咽口水。

“林夫子，这是我家人。”

何明风介绍道：“这是我爷，这是我大伯，我大伯家的三哥。”

林夫子冲着何家众人点点头。

然后对何明风说道：“你既然入我育贤私塾念书，以后就要勤苦治学。”

“是，林夫子。”

何明风乖乖回答。

“那现在就开始拜师礼吧。”

林夫子把正在另一个房间教书的王夫子喊了过来。

王夫子个头明显比林夫子矮了一些。

整个人脸圆圆的，看着有些喜庆。

“老王啊，这就是我和你说过的那个写诗的孩子。”

林夫子乐呵呵地介绍道。

王夫子心里虽然有预期，但是看到林明风之后，也忍不住有些惊讶：“这孩子……有十一岁？看着不像啊……”

太瘦了，一看平常吃的就不咋样。

但是这么小，做的诗都比许多许多大人强了。

称他一句神童也不算为过。

想到这里，王夫子也忍不住有些兴奋起来。

说不定这次他和老林真的找到了一个好苗子！

他可得好好培养！

林夫子走上前，帮何明风重新把衣冠整理了一下。

先正衣冠，后明事理。

让学生注重自身仪容整洁是入学的重要一课。

“明风，行拜师礼吧。”

林夫子和王夫子站在前面。

林夫子温言道：“先叩拜至圣先师孔子。”

何明风点点头，对着孔子的画像和神位。

双膝跪地，行九叩首之礼。

然后拜王夫子和林夫子，行三叩首之礼。

然后何明风又按照林夫子的要求，在正堂房间里的角落里找到一个木架子上面的水盆。

水盆里装上清澈的水。

何明风把手放到水盆中净手。

按照林夫子所言，洗法是正反各洗一次，然后擦干。

洗手的寓意在于净手净心、去杂存精，希望学童能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。

然后林夫子手持蘸着朱砂的毛笔，含笑在何明风眉心处点了一个像痣一样的红点。

“痣” 与 “智” 谐音，寓意开启智慧，目明心亮，希望学童日后学习能一点就通。

何家人看的目不转睛，大气都不敢喘。

最后，王夫子上前，“明风啊，今日我教你写一个字。”

王夫子抬笔写下一个“人”字，笑道：“你可知道真是什么字？”

何明风立刻回答：“这是‘人’字。”

“不错。”

王夫子点点头：“你也来试试。”

何明风也跟着抬手，写下一个人字。

“这是你学会的第一个字，”王夫子捋捋自己的小山羊胡，笑道：“做学问首先要堂堂正正地做人。”

“以后不论到了哪里，都不能忘。”